Kemendikdasmen Perluas Akses Pelatihan Guru di Tengah Perkembangan AI

Dari sisi teknis, Yoki Ariyana dari BBGTK Jawa Barat menjelaskan Pelatihan Mandiri memberikan ruang bagi guru untuk belajar secara fleksibel melalui Rumah Pendidikan.

Peserta dapat mempelajari berbagai topik dan modul, mengikuti latihan pemahaman, menuliskan cerita refleksi, kemudian mengikuti post-test untuk mengukur pemahaman. Peserta juga memperoleh rekomendasi untuk mempelajari kembali materi yang masih perlu diperkuat.

Sementara itu, Diklat Bauran ditujukan bagi pengajar Pembelajaran Mendalam serta Koding dan Kecerdasan Artifisial tahun 2025, serta peserta yang telah menuntaskan Pelatihan Mandiri.

Diklat tersebut memadukan pembelajaran mandiri dan kolaboratif dengan capaian penguasaan pengetahuan dan keterampilan pada level lanjut hingga mahir.

"Peserta perlu mengikuti setiap tahapan yang sudah disiapkan agar proses belajar tidak berhenti pada membaca materi, tetapi benar-benar memberikan pengalaman belajar yang utuh," ujar Yoki.

Kemendikdasmen berharap perluasan akses PMKKA dapat memberikan kesempatan lebih besar kepada guru SMA, SMK, dan SLB untuk meningkatkan kompetensi dan membawa hasil pembelajaran tersebut ke ruang kelas.

Upaya tersebut diharapkan turut mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih relevan, bermakna, dan sesuai dengan tantangan perkembangan teknologi, sehingga murid semakin siap menghadapi masa depan. (R)

PISA 2025: 80 Persen Murid Indonesia Punya Rasa Ingin Tahu Tinggi

Kemendikdasmen Perkuat Diplomasi Indonesia-Prancis Lewat Bahasa dan Sastra

Kemenkes Luncurkan Playbook Respons Cepat Tangani Hoaks Kesehatan

Polri Kembali Raih Opini WTP BPK, Jadi yang ke-13 Kali

Hasil PISA 2025, Skor Sains dan Membaca Indonesia Naik

Kemendikdasmen Fasilitasi 32.828 Guru Lanjut S1/D4 pada 2026