Kemendikdasmen Perluas Akses Pelatihan Guru di Tengah Perkembangan AI

Dari sisi teknis, Yoki Ariyana dari BBGTK Jawa Barat menjelaskan Pelatihan Mandiri memberikan ruang bagi guru untuk belajar secara fleksibel melalui Rumah Pendidikan.

Peserta dapat mempelajari berbagai topik dan modul, mengikuti latihan pemahaman, menuliskan cerita refleksi, kemudian mengikuti post-test untuk mengukur pemahaman. Peserta juga memperoleh rekomendasi untuk mempelajari kembali materi yang masih perlu diperkuat.

Sementara itu, Diklat Bauran ditujukan bagi pengajar Pembelajaran Mendalam serta Koding dan Kecerdasan Artifisial tahun 2025, serta peserta yang telah menuntaskan Pelatihan Mandiri.

Diklat tersebut memadukan pembelajaran mandiri dan kolaboratif dengan capaian penguasaan pengetahuan dan keterampilan pada level lanjut hingga mahir.

"Peserta perlu mengikuti setiap tahapan yang sudah disiapkan agar proses belajar tidak berhenti pada membaca materi, tetapi benar-benar memberikan pengalaman belajar yang utuh," ujar Yoki.

Kemendikdasmen berharap perluasan akses PMKKA dapat memberikan kesempatan lebih besar kepada guru SMA, SMK, dan SLB untuk meningkatkan kompetensi dan membawa hasil pembelajaran tersebut ke ruang kelas.

Upaya tersebut diharapkan turut mendorong terciptanya pembelajaran yang lebih relevan, bermakna, dan sesuai dengan tantangan perkembangan teknologi, sehingga murid semakin siap menghadapi masa depan. (R)

Pelajar Indonesia Borong Empat Medali di Young Inventors Challenge 2026

Kemendikdasmen Targetkan 14 Ribu Desa Miliki Akses PAUD, Revitalisasi 19.940 Sekolah

169 Talenta Muda Terima Beasiswa Talenta Indonesia 2026, Siap Lanjutkan Pendidikan Tinggi

Kemendikdasmen Revitalisasi 836 SLB, Prioritaskan Fasilitas Ramah Disabilitas

Kemendikdasmen Dorong Lulusan SMK Isi Peluang Kerja Caregiver di Luar Negeri

ImajiNation 2026 Masuki Babak Final, 6.800 Peserta dari 38 Provinsi Ikuti Kompetisi Koding Visual