Kemendikdasmen Perkuat Perlindungan Murid Lewat Empat Pilar Pendidikan dan Pembatasan Gawai

Aturan itu juga mengatur pembatasan penggunaan gawai bagi murid berusia di bawah 16 tahun melalui tiga pendekatan, yakni screen time (durasi penggunaan), screen zone (zona penggunaan), dan screen break (waktu istirahat tanpa gawai).

Abdul Mu'ti menegaskan perlindungan terhadap murid tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah, tetapi juga membutuhkan peran keluarga, masyarakat, dan media. Menurutnya, pembentukan karakter anak hanya dapat berhasil apabila seluruh lingkungan pendidikan memberikan dukungan yang positif.

Senada dengan itu, Wakil Gubernur Jawa Timur, Emil Elestianto Dardak menilai komunikasi yang baik antara orang tua dan anak menjadi benteng utama dalam mencegah dampak negatif penggunaan gawai.

Ia mengatakan banyak anak enggan menceritakan pengalaman yang dialami karena komunikasi di dalam keluarga tidak berjalan dengan baik.

Melalui momentum Hari Anak Nasional 2026, Kemendikdasmen bersama berbagai organisasi masyarakat berkomitmen memperkuat pendampingan terhadap murid agar tumbuh menjadi generasi yang sehat, cerdas, dan berkarakter melalui pemanfaatan teknologi secara bertanggung jawab. (R)

Kemendikdasmen Perkuat Link and Match SMK dengan Industri Melalui Benchmarking di Batam

Indonesia dan Thailand Perbarui Kerja Sama Pendidikan, Perkuat Pertukaran Guru dan Pembelajaran AI

HAN 2026, Kemendikdasmen dan Pemprov Kepri Perkuat Pendidikan Inklusif dan Sekolah Ramah Anak

Kemendikdasmen dan Polri Kolaborasi Tingkatkan Literasi AI bagi Pelajar

Kemendikdasmen Perkuat Mutu PAUD Lewat Sulingjar 2026

Pelatihan PM-KKA Dorong Guru Ciptakan Pembelajaran yang Lebih Bermakna