Kemendikdasmen Dorong Budaya Literasi Anak lewat Lokakarya Membaca Nyaring

"Kegiatan ini merupakan bagian dari dukungan dan peran aktif seluruh pemangku kepentingan pendidikan dalam membangun kebiasaan membaca pada anak," katanya.

Ia menjelaskan, lokakarya bertujuan memperkuat budaya literasi sejak dini sekaligus memberikan pemahaman dan keterampilan kepada guru serta koordinator kelas mengenai metode membaca nyaring yang efektif dan menyenangkan.

Sekretaris Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Muhammad Yusro mengatakan pembiasaan membaca menjadi langkah penting untuk meningkatkan kemampuan anak memahami informasi dan berpikir kritis di era digital.

"Di tengah perkembangan teknologi digital dan beragam distraksi yang ada, minat membaca perlu terus ditumbuhkan melalui pendekatan yang kreatif, menyenangkan, dan dekat dengan kehidupan anak," ujarnya.

Lokakarya diikuti 130 peserta dari 31 sekolah TK dan SD di Jakarta yang terdiri atas guru, koordinator kelas, dan perwakilan orang tua. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kolaborasi antara sekolah dan keluarga dalam membangun budaya literasi anak Indonesia. (R)

Kemendikdasmen, Kemendagri dan KPK Luncurkan Panduan Pendidikan Antikorupsi 2026

SE Kemendikdasmen Beri Kepastian bagi Guru Non-ASN Tetap Mengajar

Kemendikdasmen Luncurkan Pelatihan Guru SD Bahasa Inggris, Siapkan Mapel Wajib Mulai 2027

Kemendikdasmen Perkuat Transparansi dan Daya Tampung dalam SPMB 2026/2027

Kemendikdasmen Luncurkan Buku Saku 7 KAIH dan Album Lagu Kicau

Kemendikdasmen Perkuat Pendidikan Inklusif Lewat Pelatihan Guru, Dorong Kolaborasi Nasional