Kemendikdasmen Dorong Guru Kembangkan Potensi dan Impian Setiap Murid Lewat Film Na Willa

Jakarta (buseronline.com) - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI mendorong para guru untuk lebih memahami keunikan, minat, dan potensi setiap murid agar dapat berkembang serta meraih cita-cita.

Dilansir dari laman Kemendikdasmen, guru tidak hanya bertugas menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga menjadi pendamping dalam membangun karakter dan kepercayaan diri anak.

Pesan tersebut disampaikan dalam kegiatan nonton bareng dan diskusi film Na Willa di Jakarta, pada 4 November 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian peringatan Hari Guru Nasional 2026.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) RI Abdul Mu'ti mengapresiasi kegiatan tersebut sebagai bentuk kolaborasi positif yang dapat memberikan inspirasi melalui karya seni dan sastra.

Menurutnya, film dan karya sastra memiliki peran penting dalam menyampaikan nilai-nilai kehidupan, sekaligus mengembangkan imajinasi dan kreativitas masyarakat.

Ia juga menyebut semakin banyaknya karya sastra yang diadaptasi menjadi film sebagai bukti bahwa sastra semakin mendapat tempat di tengah masyarakat.

"Anak-anakku sekalian, selamat menonton film ini. Mudah-mudahan nanti dapat inspirasi dan semangat. Menulis adalah kreativitas yang membuat kita ini hadir, tidak hanya bersama orang yang ada di depan kita, tetapi juga bersama pembaca," ujar Abdul Mu'ti.

Sementara itu, Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Nunuk Suryani, mengatakan pemutaran film Na Willa menjadi salah satu agenda dalam rangkaian Bulan Guru.

Film tersebut dipilih karena mengandung pesan pendidikan karakter, terutama mengenai pentingnya dukungan lingkungan sekolah terhadap proses tumbuh kembang anak.

Selain pemutaran film, kegiatan tersebut juga diisi dengan gelar wicara dan sosialisasi Gerakan Sensor Mandiri. Melalui rangkaian acara ini, Kemendikdasmen ingin mengajak peserta memahami berbagai nilai positif yang dapat diterapkan dalam praktik pendidikan sehari-hari.

Nunuk menegaskan bahwa setiap anak memiliki karakter, minat, dan potensi yang berbeda. Oleh karena itu, guru harus mampu mengenali murid secara utuh serta memberikan pendampingan sesuai kebutuhan masing-masing.

Menurutnya, guru perlu memberikan ruang bagi murid untuk menemukan minat, mengembangkan kemampuan, serta membangun keberanian dalam mewujudkan impiannya.

"Jadi, setiap anak adalah Na Willa-Na Willa baru yang nanti punya Na Willa-nya sendiri. Sehingga, dengan keunikan dan impiannya ini, tugas kita sebagai guru adalah menyediakan ruang supaya mimpi-mimpi itu bisa tumbuh," tutur Nunuk.

Melalui kegiatan ini, Kemendikdasmen berharap guru semakin menyadari pentingnya peran pendampingan dalam pendidikan.

Dengan lingkungan sekolah yang mendukung dan pendekatan yang menghargai keunikan setiap anak, potensi serta impian murid dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. (R)

Kemendikdasmen Targetkan 14 Ribu Desa Miliki Akses PAUD, Revitalisasi 19.940 Sekolah

169 Talenta Muda Terima Beasiswa Talenta Indonesia 2026, Siap Lanjutkan Pendidikan Tinggi

Kemendikdasmen Revitalisasi 836 SLB, Prioritaskan Fasilitas Ramah Disabilitas

Kemendikdasmen Dorong Lulusan SMK Isi Peluang Kerja Caregiver di Luar Negeri

ImajiNation 2026 Masuki Babak Final, 6.800 Peserta dari 38 Provinsi Ikuti Kompetisi Koding Visual

Kemendikdasmen Perkuat Kompetensi dan Kesejahteraan Guru di Bulan Guru Nasional 2026