Nunuk menegaskan bahwa setiap anak memiliki karakter, minat, dan potensi yang berbeda. Oleh karena itu, guru harus mampu mengenali murid secara utuh serta memberikan pendampingan sesuai kebutuhan masing-masing.
Menurutnya, guru perlu memberikan ruang bagi murid untuk menemukan minat, mengembangkan kemampuan, serta membangun keberanian dalam mewujudkan impiannya.
"Jadi, setiap anak adalah Na Willa-Na Willa baru yang nanti punya Na Willa-nya sendiri. Sehingga, dengan keunikan dan impiannya ini, tugas kita sebagai guru adalah menyediakan ruang supaya mimpi-mimpi itu bisa tumbuh," tutur Nunuk.
Melalui kegiatan ini,
Kemendikdasmen berharap guru semakin menyadari pentingnya peran pendampingan dalam pendidikan.
Dengan lingkungan sekolah yang mendukung dan pendekatan yang menghargai keunikan setiap anak, potensi serta impian murid dapat tumbuh dan berkembang secara optimal. (R)
beritaTerkait
komentar