Kemendikdasmen Distribusikan 5,5 Juta Buku Bacaan Bermutu untuk SD dan SMP

Kudus (buseronline.com) - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) RI resmi melepas pengiriman sebanyak 5.538.300 eksemplar buku bacaan bermutu yang akan didistribusikan ke 18.444 Sekolah Dasar (SD) dan 6.165 Sekolah Menengah Pertama (SMP) di 510 kabupaten/kota pada 38 provinsi di Indonesia.

Dilansir dari laman Kemendikdasmen, program tersebut merupakan salah satu upaya pemerintah dalam memperluas akses terhadap bahan bacaan berkualitas sekaligus memperkuat budaya literasi di lingkungan sekolah.

Sekolah penerima diprioritaskan berdasarkan hasil Asesmen Nasional 2025, terutama sekolah yang masih berada di bawah kompetensi minimum pada aspek literasi dan belum pernah menerima bantuan buku pada tahun-tahun sebelumnya.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti mengatakan bahwa pembangunan generasi unggul dilakukan melalui tiga langkah utama, yaitu menumbuhkan kebiasaan membaca (book engagement), meningkatkan kecakapan membaca, serta memastikan ketersediaan bahan bacaan bermutu bagi peserta didik.

"Selamat atas capaian yang membanggakan, pelepasan 5 juta buku untuk SD dan SMP dalam meningkatkan literasi anak-anak," ujar Abdul Mu'ti saat pelepasan distribusi buku di Kudus, Kamis.

Buku yang didistribusikan terdiri atas buku bergambar untuk jenjang SD, serta komik dan novelet untuk jenjang SMP. Selain buku cetak, Kemendikdasmen juga menyediakan buku digital, buku audio, video pembelajaran, dan buku braille guna mendukung layanan pendidikan yang inklusif bagi seluruh peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus.

Kemendikdasmen Perkuat Diplomasi Indonesia-Prancis Lewat Bahasa dan Sastra

Kemendikdasmen Fasilitasi 32.828 Guru Lanjut S1/D4 pada 2026

Pembelajaran STEM Dorong Siswa Ciptakan Solusi bagi Persoalan Lingkungan

Kemendikdasmen Perluas Makna Literasi di Era Digital dan AI

Kemendikdasmen Imbau Sekolah Utamakan Keselamatan di Tengah Erupsi Gunung Anak Krakatau

Kemendikdasmen Dorong Pembelajaran STEM untuk Bentuk Generasi Kritis dan Kreatif