50 Guru SMK Magang di Jerman, Bawa Teknologi Industri ke Sekolah

"Perubahan yang kami bawa itu bisa berdampak langsung kepada siswa kami, sekolah kami, maupun daerah kami untuk membawa vokasi Indonesia menjadi lebih baik," kata Astri.

Menurut Astri, salah satu hal yang penting dipelajari adalah pola hubungan antara sekolah dan industri. Kerja sama yang erat dengan dunia usaha dan dunia industri dinilai dapat membantu SMK menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga sesuai dengan kebutuhan pasar kerja.

"Yang kami harapkan jelas bagaimana penerapannya nanti di sekolah, bagaimana cara kita bekerja sama dengan perusahaan sehingga hasil lulusan-lulusan SMK itu tidak hanya memiliki keterampilan berstandar internasional, tapi kami harapkan bisa bersaing di tingkat internasional," ujarnya.

Melalui program ini, pengalaman para guru selama berada di Jerman diharapkan dapat diterapkan kembali di sekolah masing-masing.

Pengetahuan tentang teknologi, praktik kerja, budaya industri, serta pola kemitraan dengan dunia usaha diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran SMK yang semakin relevan dengan perkembangan industri global. (R)

4.021 Lulusan LKP Indonesia Dilepas Bekerja ke 11 Negara

Siswa Tokyo Kenal STEM dan Budaya Indonesia Lewat Program Pertukaran Pelajar

Kemendikdasmen: Hampir 80 Persen Kebutuhan Kepala Sekolah Telah Terpenuhi

Kemendikdasmen Salurkan Rp4,18 Miliar untuk Pulihkan 71 LKP Terdampak Banjir di Aceh dan Sumut

Kemendikdasmen-ANRI Perkuat Pemanfaatan Arsip untuk Pendidikan dan Sejarah Bangsa

Mendikdasmen Resmikan Revitalisasi SMK Negeri 1 Sinabang, Siswa Masih Kekurangan Alat Praktik